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株洲广播电视大学开放教育形成性考核成绩管理办法
发表日期:2024-12-28 16:04:27 阅读数:412 

第一条 课程形成性考核,是指对学习者学习过程的测评,是对学习者课程学习的阶段性考核,是电大课程成绩考核的组成部分。进行课程形成性考核的目的,是为了加强对学习者学习过程的指导和管理,及时反馈学习信息,指导教学,提高学习者的综合素质与能力。

第二条 课程形成性考核项目、方式与要求根据课程的性质和特点而定,由课程责任教师在课程考核说明或者教学大纲与教学实施方案的考核说明部分作出明确规定。形成性考核一般包括平时作业考核和专门设计的课程大作业考核。平时作业指与教学同步的阶段性作业。平时作业采用统一式作业练习册与通过形成考核平台两种形式。中央电大、省电大编制了统一式作业练习册的,务必采用统一式作业练习册进行作业练习。专门设计的大作业考核是根据课程特点专门设计的综合性作业,它侧重于对学生应用、分析、综合、实践能力的测试。统设必修课程的平时作业与大作业一般由中央电大布置,省设课程一般由省电大布置,中央电大与省电大未统一布置的,由分校布置。大作业可与平时作业一同布置,也可以编入平时作业练习册。

第三条 形成性考核内容为平时作业、大作业和实验中的指定部分作业与实验学生必须完成一半以上记分作业实验,方可参加期末考试。未完成一半以上记分作业与实验者,不进行形成性考核,取消其期末考试资格。

第四条 课程形成性考核由分校组织,课程辅导教师和专业管理教师(辅导员)共同实施,省电大检查认定。
  1、课程形成性考核工作由分校统一组织。其工作任务包括制订形成性考核规章制度,安排课程辅导教师并明确其职责,督促检查各门课程形成性考核工作,认定形成性考核成绩。
  2、课程形成性考核由课程辅导教师和专业管理教师(辅导员)共同实施。课程辅导教师的职责为平时作业、大作业的布置、指导、批改、讲评与成绩评定。专业管理教师(辅导员)的职责为督促学生完成和上交作业,审定辅导教师评定的成绩并上报分校。评分采用百分制。
  3、省电大采用随机抽样方式对分校形成性考核工作进行检查与认定。

第五条 课程形成性考核成绩60分为及格。课程形成性成绩及格以上者在修业年限内有效,即形成性考核成绩与终结性考核成绩合成后的总成绩不及格而形成性考核成绩及格者,只需参加该门课程的终结性考核,其形成性考核成绩继续有效。倘形成性考核成绩不及格且课程总成绩也不及格,必须重新参加该门课程的形成性考核与终结性考核。倘形成性考核尚未及格但课程总成绩业已及格,可免予形成性考核补考。

第六条 课程形成性考核成绩统一由分校检查确认后通过计算机网络上报省电大考试科,数据传输结束后应与考试科共同进行复查,确定数据传输无误后才确认上报。一经确认上报即不予更改。形成性考核成绩上报时间为第18-19周,过期不予补报,但不取消其终结性考试资格,即以终结性考核成绩折算结果作为课程总成绩。

第七条 学生平时作业本与成绩登记表应保留一学年,以备检查。

第八条 各工作站、教学点在课程开设一年内随时接受中央电大和省电大对课程形成性考核的抽样检查。

 
 
 
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